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ERBE ALBERI E BAMBINI
sab 13 gennaio – 15:00dom 14 gennaio – 17:30
€160Evento Navigation
DATE E ORARI
sab 13 gennaio 2018
15.00-19.00
dom 14 gennaio 2018
9.00-17.30
COSTO D’ISCRIZIONE
€ 120,00 (anticipo € 60,00)
€ 140,00 con Buono Docenti *
MAX PARTECIPANTI
25
DURATA
8 ore
LUOGO
Castelfranco Veneto
Centro Due Mulini
Il disegno spontaneo dell’albero ha un posto importante nel fare del bambino molto piccolo, ma interessato a mostrare con pochi segni espressivi il grande monumento della natura. La complessità della struttura, la ramificazione stessa, non compaiono in questi disegni. L’adulto quando vede che il suo bambino sa disegnare alberi a palloncino e a nuvoletta, gli consiglia di guardare la natura. Ma la natura, mostrando il suo albero, non ci spiega subito come realizza la struttura e i rami. Non ci dice se c’è una regola, una costante. Quello che invece si vede è che gli alberi sono tutti diversi, anche quelli della stessa specie. La regola è sommersa in una infinità di varianti (il vento, il fulmine, l’umidità, la composizione del terreno, la potatura…). La costante è presto detta: tutte le forme vegetali crescono, e non solo verso l’alto, in tutte le direzioni. Copiare non serve perché si può copiare anche senza aver capito, senza possedere un progetto, senza condividere né partecipare. In questo grande laboratorio l’adulto è invitato a sperimentare regole, costanti, varianti dei soggetti della natura, per poi svilupparli creativamente in un gioco di scoperta, di progettazione, di prova di materiali e strumenti. Facciamo delle prove e raccogliamo dati. Operiamo perché poi saremo in grado di riconoscere in natura l’oggetto dell’esperimento. La natura progetta i suoi rami, noi i nostri segni…
Operatività
Gli stereotipi dell’albero. La ramificazione binaria. Altri tipi di ramificazione. La costante-crescita. Le varianti applicate alla ramificazione. Alberi e foglie, fiori, frutti. Un albero con tanti tipi di segno. Un albero con vari materiali. L’albero, la foglia, la nervatura. Ritagliare un albero da un foglio di carta. Le regole della ramificazione e la geometria dei frattali. Soffiare la struttura di un albero. Un albero-monotipo. I colori del cielo e la prospettiva cromatica. Disegnare un uccellino. Fiori copiati e inventati: disegnati a più mani. Disegnare il fuoco. Disegnare il sole. Disegnare un animale. Disegnare l’erba del prato. Piccole poesie sulla natura. L’albero a tre dimensioni.
LABORATORIO
CREATIVO
Dedicato a educatori a partire dal Nido, insegnanti di Scuola d’Infanzia, di Scuola Primaria, Secondaria, docenti di sostegno, animatori e curiosi
con
Roberto Pittarello