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Roberto Pittarello LABORATORIO CREATIVO
IL MIO PRIMO LABORATORIO DI COMUNICAZIONE VISIVA
Tutto ciò che i bambini sanno fare al momento rappresenta anche una richiesta che va subito accolta. Se è vero che tutti i bambini sanno disegnare casette, sole e alberelli, è importante che non crescano pensando che solo quelle sono immagini per comunicare sul piano visivo. Tutti i soggetti del disegno spontaneo diventano occasioni di gioco divertente per fare nuove scoperte. È l’adulto, intanto, l’animatore ‘a sorpresa’ di queste scoperte.
Il laboratorio (in 4 sezioni autonome di intervento: formato – segno – colore – superficie) presenta un percorso essenziale rivolto a bambini da 0 a 8 anni. Gli elementi formativi del linguaggio visivo sono risolti con tecniche e metodologia creativa utili allo sviluppo dell’osservazione e al piacere di fare e ricercare attraverso stimoli e prodotti originali.
OPERATIVITÀ LA FORMA E I FORMATIStrappare il foglio. La forma-formato. Il formato lungo e stretto. I giochi per la sequenza. Più formati in uno. Il gioco dell’archeologo. Le forme vuote. Le forme primarie. Disegnare il tondo.
LE MATERIE TRACCIANTI E I SEGNIL’alfabeto dei segni. Gesti intenzionali per fare segni. Il nome dei segni. Tanti gesti per un segno. Tanti materiali per un segno. Un soggetto degli stereotipi con tutti i tipi di segno. Segnare senza mai staccare la penna. Segnare con due penne contemporaneamente. Segnare con una penna per mano. Segni-colore: passa sopra - passa sotto. Dal segno alla texture. Tecniche per il pennarello.
LE SUPERFICI E LE TEXTUREEsempi di caratterizzazione visiva e tattile dei materiali. Il frottage. Rilevare le impronte e collegarle al materiale. Un gioco: Cosa mi viene in mente? Rilevare l’impronta: strisciando, variando la pressione, ruotando o muovendo il foglio, sovrapponendo effetti di uno o più materiali. Effetto ZIP. Un soggetto fatto con effetti-impronta giusti. Le texture costruite. La texture di un materiale come base per un disegno. Texture-fotocopia. Uso di carte texturizzate per strappi e composizioni con la tecnica del collage.
UN PRIMO GIOCO DI PITTURAMa quanti sono i rossi, i blu, i gialli? Il colore e la luce. Il colore e l’ombra. Giochi sulle tonalità. Dipingere con un solo colore. La pittura coprente. Tecniche d’uso del pennello: i segni, rotolare, rigirare, effetto dinamico. Esercizi con le spugne: tamponare, strisciare, coprire...
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