|
L'ISOLA INCANTATA
Esplorazione teatrale dell'isola di Calibano con l'aiuto del testo di W. Shakespeare The Tempest. Un'isola in cui le cose non sono sempre quelle che appaiono. Musiche misteriose aprono visioni incredibili, mostri puzzolenti con quattro gambe e quattro braccia incontrano bellissime principesse ignare della loro origine, un mago saggio e sapiente imprigiona i cattivi in un labirinto, prima di spezzare per sempre la sua bacchetta magica e liberare i suoi servitori fatti di aria e di terra... Il laboratorio realizzerà uno studio di allestimento del racconto dell'isola incantata a misura di bambino esplorando l'interazione tra l'arte del raccontare ed i cinque sensi.
PERCORSO DI LAVORO
1 ESPLORAZIONE DEL MONDO IMMAGINARIO DELLA STORIA analisi del mondo immaginario del testo attraverso esercizi di gruppo. Associazioni di immagini e sensoriali che mirano a mettere in relazione il vissuto e l'immaginario dei partecipanti con gli stimoli forniti dal testo poetico. realizzazione di un tabellone da contastorie per raccontare il testo
2 ESPLORAZIONE DEL "QUI ED ORA" DEL GRUPPO DI PARTECIPANTI AL LABORATORIO. Con gli stessi strumenti si trasforma in 'storia' l'esperienza comune del gruppo di lavoro. prime prove di narrazione attraverso l'uso di diverse modalità.
3 LE TRE NARRAZIONI DELLA TEMPESTA · La Corte di Milano viene descritta da Prospero nel lungo racconto a Miranda. · L'Isola Incantata e la sua storia vengono ricordate da Prospero ad Ariele. · La Nave la sua rotta ed i suoi passeggeri vengono descritti dai personaggi della corte di Alonso quando si ritrovano sulla spiaggia dopo il naufragio. I tre racconti diventano luoghi che vengono esplorati per le azioni fisiche che potenzialmente contengono per poi essere narrati.
4 IL RACCONTO DELLA TEMPESTA Rilettura del tabellone realizzato nella prima fase alla luce del territorio esplorato. Consolidamento della struttura del racconto corale, ambientazione nello spazio attraverso l'individuazione di oggetti simbolo per ognuna delle azioni. Studio di allestimento.
Carlo PRESOTTO, drammaturgo, attore, dal 1976 ricercatore e animatore di teatro per e con bambini e ragazzi. Direttore artistico de LA PICCIONAIA - I CARRARA e del teatro Villa dei Leoni di Mira, è docente di psicologia sperimentale all’Università di Venezia. Da anni organizza seminari e laboratori teatrali con adulti e bambini in cui sperimenta tecniche e percorsi che trovano poi sviluppo nella sua proposta drammaturgica.
|
|
|
LA SCUOLA DEL FARE via Monte Piana 4 31033 Castelfranco Veneto TV 0423 496191 |
inizio pagina |
| info@lascuoladelfare.it |
